Las CREA hacen parte del Gran Acuerdo por la Educación Ambiental de Colombia: “Un sistema ambiental, por una cultura ambiental responsable y ética para la sostenibilidad en las regiones, firmado por las CAR del país en diciembre de 2020.
La ‘Comisión Regional de Educación Ambiental del Caribe e Insular -CREACI’ está integrada por las CAR: Cardique de Cartagena, Carsucre, Coralina, Corpamag, Corpocesar, Corpoguajira, Corpomojana en San Marcos -Sucre; Corpouraba, CRA del Atlántico, CSB del Sur de Bolívar, y la CVS en Córdoba y tiene como objetivo implementar estrategias de trabajo conjunto y articulado en el fortalecimiento de la educación ambiental, a partir de la experiencia alcanzada por las mismas CAR.
En el marco del Acuerdo por la educación ambiental, las CAR reportan grandes logros:
– Más de 27 mil millones invertidos en el 2020
– 750 entes territoriales con sus respectivos Comités Interinstitucionales de Educación Ambiental – CIDEA
– Más de 400 Proyectos Ciudadanos de Educación Ambiental -PROCEDA acompañados.
– Más de 2.300 Proyectos Ambientales Escolares – PRAES implementados.
Marco Antonio Suárez, director de CVC y presidente de la junta de Asocars destacó la disposición de las CAR para trabajar articuladamente con el fin de fortalecer emprendimientos incluyentes y ancestrales con el objetivo común de conservar los recursos naturales y promover el desarrollo sostenible.
Los CREA, que se conformarán junto con la Caribe e Insular, son las del Pacífico, Antioquia, Norandino, Centro Andino, Eje Cafetero, Orinoquía, Amazonía y el nacional, integrado por delegados de las Comisiones Regionales. Uno de los principales objetivos de los CREA, es velar por la estructuración y fortalecimiento de los Comités Interinstitucionales de Educación Ambiental – CIDEA, a nivel municipal y departamental.
Finalmente, Ramón Leal Leal, director ejecutivo de ASOCARS destacó que las CAR con el sector educativo, las comunidades, entes territoriales, y demás actores regionales, han liderado y promovido, la gestión de la educación y la cultura ambiental, y la seguirán fortaleciendo, a partir de la experiencia, la cooperación, y la gestión del conocimiento, como lo plantea el Acuerdo”.